Conversaciones en la Sede

01/10/2007
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA / BUENA PRÁCTICA
Conversaciones en la Sede
 
INSTITUCIONES, ORGANIZACIONES IMPLICADAS         
Asociación de Alumnos de la Universidad Permanente – Universidad de Alicante
Vicerrectorado de Extensión Universitaria – Universidad de Alicante
Bancaja
 
NOMBRE Y CORREO ELECTRÓNICO PARA CONTACTO
Concepción Bru Ronda upua.direccion@ua.es
Victor Manuel Pina Medina pina@ua.es
 
DESCRIPCIÓN
 
Contexto: evaluación de las necesidades y problemas, expectativas de logros   
 
Herramienta muy interesante -desde la perspectiva de los resultados académicos y desde la práctica en habilidades sociales- es el llamado Aprendizaje Cooperativo. Estrategia centrada en el estudiante que promueve la colaboración entre iguales, para ayudarse mutuamente a alcanzar sus objetivos.
 
La utilización del aprendizaje cooperativo con mayores es muy valiosa, puesto que este colectivo cuenta con muchos  conocimientos que están dispuestos a compartir.
 
Los alumnos de la UPUA tienen un considerable potencial de conocimientos de idiomas y una necesidad de mejorar el dominio de segundos idiomas. Nos encontramos pues en la situación ideal para abordar una experiencia de aprendizaje cooperativo en el ámbito de idiomas (inglés, francés y alemán).
 
De otra parte el elevado número de residentes extranjeros, principalmente centroeuropeos que reside en el área geográfica de influencia de la UA, decide la necesidad de acercamiento sociolingüístico a este importante colectivo que sufre el riesgo de exclusión.
 
Los objetivos son: mejorar los conocimientos en inglés, francés y alemán, facilitar las relaciones personales e interculturales, colaborar en la integración de los ciudadanos europeos y residentes en nuestro entorno y promover el voluntariado lingüístico entre los extranjeros que pueden aportar sus conocimientos a los mayores españoles con bajo dominio de otros idiomas. 
 
 
Entradas: Retos que originan el proyecto, lugar, fechas e infraestructuras, personal y personas implicadas           
La Universidad Permanente  en colaboración con los  profesores del Diploma Senior,  los alumnos de la Universidad Permanente,  las asociaciones de residentes extranjeros y personas particulares que de forma voluntaria quieran cooperar  puso en marcha esta iniciativa en 2008. Para ello, se han destinado unos recursos de infraestructuras (aulas, ordenadores, videoproyectores, documentos) y apoyo académico y administrativo que permitan el  apoyo, coordinación  y seguimiento y evaluación de la misma. 
 
 
Proceso: organización, metodología, coordinación de recursos      
A comienzo de cada curso y una vez matriculados en la Universidad Permanente, se convoca a los alumnos que han manifestado interés en  participar en  el  aprendizaje corporativo que facilita la iniciativa CONVERSACIONES EN LA SEDE  a una reunión informativa en la  que procede a inscribir a los interesados  y se  establece:
  • El calendario de trabajo.
  • Los horarios de funcionamiento.
  • La distribución de tutores y alumnos por grupos.
  • Programación de convivencias multiculturales al final de cada cuatrimestre.
La matrícula es gratuita, pero es condición imprescindible ser alumno de la Universidad Permanente en el curso vigente o miembro de la Asociación de Alumnos y Ex alumnos de la UPUA. 
 
Conversaciones en la Sede se desarrolla a lo largo del curso académico durante una hora a la semana en pequeños grupos, distribuidos por idiomas y niveles diferentes.
 
Producto: principales conclusiones y recomendaciones, material elaborado, propuestas de futuro, alternativas de mejora       
La iniciativa ha mejorado notablemente los conocimientos en las destrezas orales (comprensión, interacción y expresión oral) de los idiomas inglés, francés o alemán, que muchas veces se quedan desatendidas en la enseñanza universitaria por el gran número de alumnos y la falta de tiempo. Gracias al número reducido de participantes en  cada grupo de los organizados en esta Buena Práctica Conversaciones en la Sede y al ambiente familiar basado en el aprendizaje cooperativo, los estudiantes pueden superar el miedo de hablar en otro idioma y practicar entre iguales.
Los principales productos tangibles son la web, dossieres de documentos de interés para los usuarios, artículos publicados en los medios de comunicación, BabelPost - Multilingual Newspaper, así como la creación de una red de itinerarios geográficos culturales que sirven para que los mayores se adentren en el patrimonio cultural de la Comunidad Valenciana. Estos itinerarios, diseñados por los voluntarios, han permitido acercar más a los residentes extranjeros y promover la integración de colectivos aislados. Todos estos resultados, se publican en castellano, inglés y catalán.
Entre las alterativas de mejora estamos trabajando en abordar esta iniciativa desde la intergeneracionalidad, con la integración de alumnos jóvenes de la UA y alumnos de Enseñanzas Secundarias.
 
Transferibilidad      
La Universidad Permanente de la Universidad de Alicante ha organizado reuniones a nivel local con otros centros y asociaciones para transferir los conocimientos a otras organizaciones interesadas.
En las reuniones internacionales se ha invitado a los asistentes a las mismas a conocer dichas iniciativas y Buenas Prácticas emanadas del voluntariado Senior para dinamizar acciones similares en otros países y lugares de España.
 
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